放學了。回家的途中，小鐵不停地踢著地上的保特瓶，心想：「今天真是倒楣，一早就被媽媽罵，到了學校才發現作業沒帶，數學考不及格，體育課時又沒打到球……唉！為什麼我的運氣總是這麼差？」
就在這個時候，小鐵看到路旁有一塊長相十分奇怪的大石頭。當小鐵停下來注視著這顆石頭時，一個圓滾滾的紫色小精靈突然咻地蹦了出來！「嘿嘿嘿，你真的想知道答案嗎？」這個可愛小精靈轉動著水汪汪的大眼俏皮地問.。小鐵被小精靈嚇了一大跳，以為自己看錯了。他揉了揉眼睛，確定小精靈是真的，趕緊定定神反問小精靈：「你真的可以告訴我，為什麼我的運氣總是那麼不好嗎？」
「當然可以。」小精靈點點頭，並拿出一副有著精緻魔法符號的小眼鏡說：「這是一副神奇的魔法眼鏡，只要你戴上它，嘿嘿嘿……你就可以發現『好運氣與壞運氣』的祕密了……記得喔，我只借你兩個月喔，兩個月後，我會向你拿回神奇眼鏡！」說完，小精靈一溜煙地消失了。
第二天一早，小鐵將魔法眼鏡放在書包，迫不及待地上學去。走著走著，他看到同學小莓就在他的前方。小莓可說是班上最倒楣的人了，她不但常掉東西，也經常被同學欺負，連小鳥都會大便在她的頭上，所以在班上她有一個「倒楣王」的綽號。
「嗯，讓我來看看小莓壞運氣的祕密是……」小鐵快速地戴上魔法眼鏡，望向小莓。
「天啊！小莓的頭上，怎麼出現了好多大大小小的叉叉？」小鐵不禁驚呼。
這些叉叉影像像煙霧一樣，不斷從小莓頭上冒出來。再仔細一看，小鐵發現，這些叉叉上面都有不同的字，像是「我真笨」、「我好倒楣」、「我怎麼都不會」……等。更慘的是，小鐵看到許多一樣帶著叉叉的人事物像被強力吸鐵吸引般，快速地吸向小莓。
就在小鐵感到驚訝時，俏皮小精靈的聲音輕輕地在小鐵耳邊響起。「你看，小莓平常都想著不好的事，所以就會出現這麼多的叉叉。而這些叉叉又會吸引更多的叉叉，像是『被誤會』、『跌倒』、『錯誤』等，都吸到小莓的身上去了。」
「原來，這是一副可以看到別人內心想法的眼鏡！」聽了小精靈的解釋，小鐵十分興奮，也很好奇，為什麼小精靈要送他這一副魔法眼鏡呢？這跟好運氣或壞運氣有什麼關係呢？「這個嘛.……你繼續看下去就知道了。」小精靈故意賣個關子。
走著走著，小鐵看到了全班最喜歡罵人、批評人的小夫。「我要趕快看看，平常討人厭人緣超差的小夫，會出現什麼想法？」這一看，讓小鐵倒吸一口氣，因為從小夫的頭上射出了好多銳利的刀跟箭影像，上面寫著「大家都是混蛋」、「這個很遜」、「一堆笨蛋」、「真爛」。神奇的是，小鐵也看到了很多帶著刀箭影像的人事物，例如「攻擊」、「被說壞話」、「諷刺」，快速地朝小夫身上射去。
為什麼會這樣呢？
彷彿看穿小鐵的心思似的，小精靈的聲音又在耳畔響起，幽幽地低語問了一句：「小夫平常在班上對人如何？」
「他常常說別人不好，甚至還會嘲笑同學，惹得大家都不喜歡他！」在回答的同時，小鐵突然了解到，因為小夫的想法都是批評，所以他也經常吸引別人批評他，討厭他。
這時，有人拍拍小鐵的肩膀。小鐵一轉頭，看到了小聰。小聰是班上的全能王，他功課好、體育好，連小鐵最喜歡的小愛都喜歡他…「我一定要看看小聰為什麼這麼好運？」小鐵用力的看向小聰，發現小聰頭上都是好大的圓圈，
上面寫著「我喜歡讀書」、「我很棒」、「我做得到」、「我可以」。結果，哇！好多有著「好運」、「順利」、「成功」圈圈影像的人事物向著他飛奔，集中到小聰的身上。看到這兒，小鐵心中靈光一閃，原來「同學心裡想什麼，好像就會得到什麼」，他發現，小莓、小夫和小聰想著什麼，就會吸引相同的事情到身上。
走進教室，只見一些女孩子都圍在小愛的座位旁。小愛是班上人緣最好的女生，不只男生喜歡她，連女孩子也都黏著她不放。「小愛到底都想些什麼，人緣才會這麼好呢？」小鐵趕緊望向小愛。在小愛的頭上，小鐵看到了好多好多的愛心，上面寫著「我願意幫助同學」、「我喜歡我的同學」、「我的運氣好好」、「我好感謝大家」。同時，也有好多寫著「我愛你」、「好溫暖」、「好喜悅」等愛心影像的人事物，一直被小愛吸引過來。
看到這一幕，小鐵十分感動，也更明白了。原來，我們每一個人，都是一顆強力小磁鐵。我們的運氣，都是我們心裏想出來的。只要我們想的是美好的事，也會吸引好的運氣；如果我們想的是不好的事，不好的事也會來找我們。
就像是小莓，她總是想著自己很倒楣，結果，倒楣的事也就常常找上她。至於愛批評人、罵人的小夫，也經常因為這個不好的行為，引來了別人罵他、批評他。發現了這一點後，小鐵不禁好奇的想：「咦？那……我自己呢？不知道我的頭上會出現什麼？」小鐵趕緊跑到廁所，站在廁所的大鏡子前一看！他看到自己頭上有好多的東西變來變去，一會兒是叉叉，一會兒又變成了圈圈和三角形……「為什麼會這樣呢？」小鐵很驚訝。
「這是因為，你有時候覺得自己很糟，有時候又覺得自己應該還可以或不錯，而且經常受到別人的影響，使你的『運氣』一直時好時壞喔！」小精靈又輕盈地在他的耳畔低語提醒。
「我決定了，我要改變！！」在了解了小磁鐵吸引法則後，小鐵決定要改變自己，要向小聰和小愛看齊。
他將神奇眼鏡收起來，每天都提醒自己要想好的事情、說好的話、做好的事，不批評別人、不說自己糟，還常常告訴自己：「我祝福自己和大家。」「我欣賞大家；我感謝一切。」「我相信；我可以；大家都是很好很棒的！」
有一天晚上，當小鐵即將上床時，小精靈咻地出現在床頭了。「兩個月到了喔，這一次，我是要來收回神奇眼鏡的。」小精靈滿臉笑容說。「哈囉！真的謝謝你，是該還你了……對了，等等讓我再戴最後一次，我想要看看自己現在的模樣。」小鐵說。小精靈點點頭。於是，小鐵走到鏡子前，有點期待又緊張地深深吸了一口氣，閉上眼睛後輕輕地戴上眼鏡。
「哈！這是……」當小鐵再度張開眼睛時，他開心地微笑並，流下了一滴喜悅的眼淚。因為，他看到自己的頭上，充滿了好多好多的圓圈和愛心。他的運氣再也不差了，現在他是人見人愛總是好運氣的小鐵；大家都叫他是「好運小磁鐵」。
給爸爸、媽媽、老師、小朋友的話：
在小磁鐵這個故事中，小鐵、小莓、小夫、小聰、小愛代表著不同的個性。小鐵的個性比較多變，容易受人影響，別人稱讚他好，他可以高興一整天，對自己充滿信心；被人說不好，就妄自菲薄，甚至看自己不順眼。
小莓的個性比較悲觀，總是想著不好的事情，覺得自己最全天下最倒楣的人，她是一個沒有自我價值、充滿著沮喪感的孩子。小夫的個性較喜歡批評，總是覺得別人很差，他的內心也充滿著憤怒、嫉妒、懷疑，其實是對自己沒有信心。小聰是同學眼中的「聰明王」，他積極、有自信、品學兼優，也是其他同學欣羨的對象與榜樣。小愛則是一位懂得感恩與愛的孩子，或許她的功課差強人意，卻因為她的愛心，使她成為最有人緣的人。
這五個小孩所代表的五種個性，是不是跟我們生活週遭的孩子很像呢？
如果您是家長或老師，您希望孩子或學生和誰一樣？
如果你是小朋友，你又希望像故事中的誰一樣呢？
我們可以如何協助孩子和我們改變自己進而創造好「運氣」呢？這正是本文想探討與分享的！！
每個孩子（每個人）都可以藉由心念的轉變，來改變自己的「運氣」，創造自己的人生。
讓孩子相信自己是值得的
如果，你只能告訴孩子一件事，那會是什麼？負責任？賺錢的方法？健康？學業的重要？我會說：孩子，你絕對值得！近來，我經常聽到父母或老師發出這樣的疑問：為什麼孩子不敢爭取？為什麼孩子一下子就退縮，不願再嘗試？為什麼孩子這麼容易失去自信？有人說是父母太寵，有人覺得是現代孩子的忍挫力普遍降低。
我想，在種種原因的背後，最大的癥結來自於，孩子不相信自己是值得的。「相信自己值得」的信念，就和蓋房子時需要打地基、運動前必須先暖身一樣，是最不可或缺，最重要的基礎。也是一種對生命、對宇宙、對自己的安全感和信任感。我在美國念書時，曾經到美國的中小學觀摩老師們上課的情形，為什麼美國的老師動不動就把「你真棒」（You are great.）掛在嘴邊？
原來，老師這麼說，是為了讓每個孩子對於學習到的東西保持興趣，哪怕是外人看到，覺得孩子根本是鬼畫符，老師都能從中找到孩子值得被稱讚的地方。這樣的教育，讓孩子覺得自己值得當自己，也對於學習保持一定的熱度。反觀台灣，孩子在成長的過程中，最常遇到的就是「比較」——當父母們有意無意提起：某某人考得很好、長得很美、才藝很優、腦筋動得快……時，孩子的心中也漸漸築起了一個「自己不如別人」的巢，於是不敢爭取，容易放棄。當孩子不相信自己值得時，會沒信心、退縮、不敢爭取。因為孩子覺得：別人比我值得拿到；孩子一下子就退縮，因為孩子認為：別人比我值得得到；孩子容易失去自信，因為孩子心想：別人比我好。那時他散發著「我不足、不行、不能、不可……」的思想頻率，反而更會導致現實上無法獲得希望的成果。我們必須幫助孩子，讓孩子相信自己是值得的。當孩子打從心底相信自己是值得的時候，不管做任何事、遇到各種狀況，都可以有「是的！我可以！」 的沉著自信態度，自然散發成就事物的氣勢與行動，成果自然顯著。這就像《祕密》的書與影片中所述
「相信我們是無限潛能之存有，相信我們有無限潛能、無窮力量可以成就任何事」的豪氣，是最強大的內在吸引力心態，可以讓我們散發真誠強大而堅定的頻率去吸引成果而來！因此，讓孩子敢大聲說：「是的，我值得」，真的很重要。心理學上，有所謂「自我實現的預言」（The prophetic of self-realization），指的是「你怎麼看（預期）你自己，你就會自然成為那樣的人」。也就是當你認為自己僅能得到七十分時， 你的結果也只能得到不高於七十的分數。吸引力法則中也提到：當我們在「想」的同時，也吸引了結果的到來。當孩子認為自己是nobody（無關緊要的人、無名小卒）時，人生的高樓大廈又怎麼蓋得穩？
所以，請協助孩子以「績優股」和「無限可能」的心態來看待自己，讓孩子重拾信心，勇於說出「我值得，我可以」，是孩子學習事物、成就所有的最佳內在燃料。
